domingo, 31 de julho de 2016

DIREITOS, DEVERES DE VEDAÇÕES DO ASSISTENTE SOCIAL


Concurseiros de Serviço social é muito comum em concursos cobrarem sobre os Direitos, Deveres e Vedações do assistente social. Nesse esquema, pedimos que fique atento as marcações em vermelho que fizemos, pois é fundamental para compreensão do tema, assim como aos comentários. Esperamos que esse esquema te ajude a aprender esse tema e nunca mais errar essas questões nos concursos.

CÓDIGO DE ÉTICA DO ASSISTENTE SOCIAL
(Artigos: n° 2 ao 4)

OBS: Os direitos, deveres e vedações aqui posto, são os primeiros mencionados no código de ética do assistente social e se referem ao exercício da profissão de forma geral. Nos artigos posteriores do código esses direitos, deveres e vedações são explicados de forma mais detalhados e por segmentos, como : usuários, instituições empregadoras, sociedade etc. Fique atento pois posteriormente será postado uma explicações sobre os demais artigos. Leia com bastante atenção pois o que está posto a abaixo é muito cobrado em concursos públicos.
Direito dos Assistentes Sociais
Deveres dos Assistentes Sociais
Vedações a que estão submetidos os Assistentes Sociais
O código de Ética do Assistente Social traz 09 (nove) direitos ao assistente social, e são eles:

OBS: Antes de ler os direitos, lembre-se que os direitos referem-se a um conjunto de seguranças jurídicas que o profissional tem, ou seja, não pode ser tirado dele esses direitos.

  • garantia e defesa de suas atribuições e prerrogativas, estabelecidas na Lei de Regulamentação da Profissão e dos princípios firmados neste Código;
    Obs: O primeira direito já garante a proteção a profissão, ou seja, existem coisas que apenas o assistente social pode fazer, não podendo ser executado por outros profissionais.
  • Livre exercício das atividades inerentes à Profissão;
  • Participação na elaboração e gerenciamento das políticas sociais, e na formulação e implementação de programas sociais;
    Obs: O código trazer que é um direito participarmos da elaboração e gerenciamento das políticas é uma conquista, pois antes o assistente social era um mero executor e atualmente tanto executa como propõe e gerencia as mesmas.
  • Inviolabilidade do local de trabalho e respectivos arquivos e documentação, garantindo o sigilo profissional;
  • Desagravo público por ofensa que atinja a sua honra profissional;
    Obs: Caso o assistente social seja ofendido no exercício profissional, ele terá direito de um pedido de desculpas.
  • Aprimoramento profissional de forma contínua, colocando-o a serviço dos princípios deste Código;
  • Pronunciamento em matéria de sua especialidade, sobretudo quando se tratar de assuntos de interesse da população;
  • Ampla autonomia no exercício da Profissão, não sendo obrigado a prestar serviços profissionais incompatíveis com as suas atribuições, cargos ou funções;
    OBS: Nenhuma instituição empregadora pode obrigar o profissional a executar algo que está fora de suas atribuições, cargo ou funções pois a lei o protege.
  • Liberdade na realização de seus estudos e pesquisas, resguardados os direitos de participação de indivíduos ou grupos envolvidos em seus trabalhos.
O código de Ética do Assistente Social traz 04 (quatro) Deveres ao assistente social, e são eles:

OBS: Lembre-se que deveres são os que o assistente social deve fazer, ele não pode abster-se de praticá-los.

  • Desempenhar suas atividades profissionais, com eficiência e responsabilidade, observando a legislação em vigor;
    OBS: O assistente social como todo profissional, deve ser responsável e eficiente, não pode executar o ser serviço com descaso.
  • Utilizar seu número de registro no Conselho Regional no exercício da Profissão;
    OBS:O número do registro profissional é uma identificação, então sempre que ele é mencionado, serve para identificar o profissional que executou tal serviço, que elaborou certo relatório, que fez certo atendimento etc.
  • Abster-se, no exercício da Profissão, de práticas que caracterizem a censura, o cerceamento da liberdade, o policiamento dos comportamentos, denunciando sua ocorrência aos órgãos competentes;
    OBS:É importante que você entenda, que não basta o assistente social não praticar esses atos, caso ele os veja ocorrendo e não denuncie também será culpado, dessa forma é importante que ele não pratique esses atos e nem seja conivente com tal praticas.
  • Participar de programas de socorro à população em situação de calamidade pública, no atendimento e defesa de seus interesses e necessidades.
O código de Ética do Assistente Social traz 10 (DEZ) Vedações ao assistente social, e são elas:

OBS: Lembre-se que vedações referem-se as práticas que os assistentes sociais estão PROIBIDOS de fazer.
  • Transgredir qualquer preceito deste Código, bem como da Lei de Regulamentação da Profissão;

  • Praticar e ser conivente com condutas antiéticas, crimes ou contravenções penais na prestação de serviços profissionais, com base nos princípios deste Código, mesmo que estes sejam praticados por outros/as profissionais;

  • Acatar determinação institucional que fira os princípios e diretrizes deste Código;
    OBS:Não é porque a instituição está pagando o profissional, que esse deve acatar tudo que ela mandar, caso suas ordens sejam anti-éticas ou vá contra o que está posto no código o profissional não deve acatar e ainda deve denunciar tal prática.

  • Compactuar com o exercício ilegal da Profissão, inclusive nos casos de estagiários/as que exerçam atribuições específicas, em substituição aos/às profissionais;

  • Permitir ou exercer a supervisão de aluno/a de Serviço Social em Instituições Públicas ou Privadas que não tenham em seu quadro assistente social que realize acompanhamento direto ao/à aluno/a estagiário/a;
    OBS: Sempre onde tem um estagiário de serviço social deve ter um profissional no campo de estágio que possa o supervisionar, caso isso não ocorra é crime.

  • Assumir responsabilidade por atividade para as quais não esteja capacitado/a pessoal e tecnicamente;

  • Substituir profissional que tenha sido exonerado/a por defender os princípios da ética profissional, enquanto perdurar o motivo da exoneração, demissão ou transferência;
    OBS:Se um profissional foi exonerado por está defendendo algo correto, a empresa que fez isso está cometendo um crime, por isso se o outro profissional aceitar substituir esse profissional, será conivente com a prática da empresa.

  • Pleitear para si ou para outrem emprego, cargo ou função que estejam sendo exercidos por colega;
    OBS: Tentar prejudicar o colega de trabalho nunca é permitido.

  • Adulterar resultados e fazer declarações falaciosas sobre situações ou estudos de que tome conhecimento;

  • Assinar ou publicar em seu nome ou de outrem trabalhos de terceiros, mesmo que executados sob sua orientação.


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 17- Apostila do ECA (R$20,00). Conteúdo + Esquemas + 200 Questões Comentadas + 200 Questões Gabaritadas. (n° de páginas: 568) 


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19- Apostila de Serviço Social da COMPERVE (R$15,00): O material possuí 150 questões de serviço social comentadas + 100 questões de serviço social gabaritadas + 50 questões português comentadas + 50 questões comentadas da Lei 8.112. 310 páginas.

 20- Apostila de serviço social da banca FGV (R$20,00) : O material possuí 149 Questões Comentadas + 389 Questões Gabaritadas. 289 páginas.

 21-  Apostila de Serviço Social da banca AOCP. (R$10,00): O  material possuí 50 questões comentadas e 300 questões gabaritadas. 112 páginas.

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QUESTÕES DE CONCURSO: TAYLORISMO/FORDISMO/TOYOTISMO



Concurseiros de Serviço Social, hoje fizemos uma síntese sobre os modelos de produção: Taylorismo, Fordismo e Toyotismo. Você já estudou algum deles??? Se sim, dê uma olhadinha na nossa síntese e reforce os seus estudos; se não, aproveite agora para estudá-la!!! Agora estamos postando uma revisão com questões sobre esse tema, esperamos que te ajude.

Obs.:Caso ainda não tenha estudado nossa síntese, clique no link a seguir: http://concurseirosdeservicosocial.blogspot.com.br/2016/07/servico-social-e-modelos-de-producao.html

QUESTÕES PARA REVISÃO

(Cespe/TJ/SE/2014)
Acerca do trabalho na era da reestruturação reprodutiva e da mundialização do capital, julgue os itens de 1 a 6.
1-A mundialização do capital possibilitou a ampliação de empregos e impôs maior intervenção do Estado no atendimento as necessidades sociais.

2-A expressão dominante do sistema produtivo e de seu respectivo processo de trabalho ― taylorismo-fordismo ― vigorou na grande indústria, em quase todo o século XX, com base na produção em massa de mercadorias e estruturada a partir de uma produção homogeneizada e verticalizada.

3-A expressão “classe que vive do trabalho” inclui a totalidade da classe trabalhadora que vende sua forca de trabalho e engloba tanto os trabalhadores improdutivos quanto os produtivos.

4-A reestruturação produtiva diz respeito ao processo de mudança no modo de produção capitalista com vistas a sua dinamização.

5-A acumulação flexível apoia-se na flexibilidade dos processos de trabalho, caracterizando-se pelo surgimento de novos setores de produção e de novas maneiras de fornecimento de serviços financeiros e por envolver rápidas mudanças dos padrões de desenvolvimento desigual.

6-Alguns fatores marcantes da era flexível são o fortalecimento da luta contra a exploração capitalista, a organização dos trabalhadores, a força dos sindicatos e a formação da consciência de classe.

CESGRANRIO/PETROBRÁS/2015/SERVIÇO SOCIAL
7-A partir, sobretudo, da década de 1970, como resposta à crise do capital, a economia mundial sofreu intensas mudanças que afetaram o capitalismo nas esferas da produção e das relações sociais. Isso significa que

(A) o enfrentamento da crise significou alterações tecnológicas na organização do trabalho e na esfera estatal.
(B) a saída da crise econômica levou à constituição de um novo modo de produção social chamado de acumulação flexível.
(C) as relações entre as nações tornaram-se mais equilibradas e sem hierarquias na dinâmica econômica mundial.
(D) as mudanças na base técnica da produção impediram o desemprego, respondendo à crise econômica.
(E) um conjunto de medidas econômicas foi elaborado para resgatar o poder regulador do Estado

GABARITO DE SERVIÇO SOCIAL
1-Errado
2-Certo
3-Certo
4-Errado
5-Certo
6-Errado
7-A



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SERVIÇO SOCIAL E MODELOS DE PRODUÇÃO CAPITALISTA (Taylorismo/ Fordismo/Toyotismo)



Todo bom concurseiro de serviço social sabe que nos concursos constantemente são mencionados os modelos de produção: Taylorismo, Fordismo e Toyotismo. Esse conteúdo geralmente é estudado durante a graduação na disciplina Processo de Trabalho, é muito importante que você conheça esses modelos, pois o aprendizado deles é fundamental para um bom desempenho nos concursos.


TAYLORISMO
FORDISMO
TOYOTISMO
  • Esse modelo começou em 1911 quando Taylor publicou “Os princípios da administração”, obra na qual expôs seu método.
  • Com esse modelo o trabalho industrial foi fragmentado: cada trabalhador passou a exercer uma atividade específica no sistema industrial.
  • Com o taylorismo a organização foi hierarquizada e sistematizada, e o tempo de produção passou a ser cronometrado.

Características importantes desse modelo:

1-Racionalização da produção.
2-Economia de mão-de-obra.
3-Aumento da produtividade no trabalho.
4-Corte de “gastos desnecessários de energia” e de “comportamentos supérfluos” por parte do trabalhador.
5-Acabar com qualquer desperdício de tempo.

  • Esse modelo começou em 1914 por Henry Ford que projetou sua industria de um sistema baseado numa linha de montagem;
  • O grande diferencial desse sistema foi a inserção da Esteira.
  • O objetivo do Fordismo era reduzir ao máximo os custos de produção e assim baratear o produto, podendo vender para o maior número possível de consumidores, a esteira auxiliava nesse proposito.

Características importantes desse modelo:
1-O trabalho era mais veloz;
2-Não era necessário uma mão-de-obra muito capacitada, pois cada trabalhador executava apenas uma pequena tarefa dentro de sua etapa de produção.

O Fordismo e o seu Declínio:
O fordismo entrou em declínio com o surgimento de um novo sistema de produção mais eficiente. O Toyotismo, surgido no Japão, seguia um sistema enxuto de produção, aumentando a produção, reduzindo custos e garantindo melhor qualidade e eficiência no sistema produtivo.
  • Toyotismo é o modelo japonês de produção, criado pelo japonês Taiichi Ohno e implantado nas fábricas de automóveis Toyota, após o fim da Segunda Guerra Mundial. 
  • O modelo começou a existir em meados da década de 1970 devido a uma crise do capital.
  • Objetivo do Toyotismo:
Produzir somente o necessário, reduzindo os estoques (flexibilização da produção), produzindo em pequenos lotes, com a máxima qualidade, trocando a padronização pela diversificação e produtividade.
  • O toyotismo exige um trabalhador qualificado;
Características importantes desse modelo:
1-Flexibilização da produção (era produzido apenas o necessário, os estoques eram reduzidos)
2-Automatização (eram utilizadas máquinas automáticas e um mesmo funcionário     operava várias máquinas, com isso o número de funcionários foi reduzido, pois um funcionário fazia o trabalho de vários), utilizando máquinas.
3- Produção Just in time (na hora certa) – O produto era vendido     após comprado, o cliente fazia o pedido e após isso fabricava-se o produto.
4-  Kanban (etiqueta ou cartão) – método para programar a produção, de modo que o just in timese efetive.
5- Team work ( trabalho em equipe) – os trabalhadores passaram a trabalhar em grupos, orientados por uma líder. O objetivo é de ganhar tempo, ou eliminar os “tempos mortos”.
6- Controle de qualidade–Os trabalhadores devem inspecionar a qualidade dos seus serviços em todas as etapas da produção, a mercadoria só é liberada quando passar por um total controle de qualidade, onde ela é minuciosamente analisada. Essa qualidade total atingia também diretamente os trabalhadores, que deveriam ser “qualificados” para serem contratados. Dessa lógica nasceram os certificados de qualidade, ou ISO.
  • Esse modelo está em vigor até hoje.
O que os Autores Afirmam Sobre Esse Tema
O que ocorre com o trabalhador no modelo Taylorismo/Fordismo segundo Kuenzer:
O mercado passa a requerer um trabalhador polivalente, com novas características técnicas e sociointelectivas, capaz de atuar em diferentes funções ou postos de trabalho. Os conceitos de profissão e formação específica, especializada, tendem a perder funcionalidade e desaparecer. O trabalhador, além da escassez de emprego, vai enfrentar a obsolescência do seu saber e a perda de organicidade da sociabilidade produzida no fordismo/keynesianismo (KUENZER, 2006).
Segundo Vasconcelos o que ocorre no Fordismo:
Conceitos como qualificação, diploma, profissão que predominaram no fordismo, caem em desuso e entra em cena uma concepção de competência, na qual destrezas e habilidades constituem “capital individual”, “capital humano”, “ferramenta para agir, instrumento para ter êxito social” (VASCONCELLOS, 2003, p. 1047; FRIGOTTO, 1993).
Surgimento do Toyotismo segundo :
Foi por volta de 1970 que essa crise irrompeu de forma mais acentuada, manifestandose como uma crescente perda de dinheiro por parte dos capitalistas. Dada a situação concreta, o aumento da taxa de lucro só poderia ser obtido por meio de uma enorme intensificação da exploração dos trabalhadores. Essa intensificação, por sua vez, tanto poderia resultar do prolongamento da jornada de trabalho (maisvalia absoluta),como da introdução de novas tecnologias e novas relações no trabalho (maisvalia relativa) ou, o que é mais comum, da combinação de ambos. Daí o surgimento do chamado “toyotismo” e sua articulação com a forma anterior da produção, chamada “fordismo”, a precarização e a terceirização no âmbito do trabalho, a erosão dos direitos trabalhistas e sociais, a desregulamentação da economia e todo o conjunto de privatizações. Tudo isso implicando, pela própria natureza do capitalismo, uma violentíssima guerra entre os capitalistas, com enormes e desastrosas consequências para os trabalhadores.” (CFESS, 2009, p.3- Ivo Tonet).


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8- Apostila de 550 QUESTÕES PARA OS CONCURSOS DE SERVIÇO SOCIAL NA ÁREA DA SAÚDE (R$15,00): O material possuí questões gabaritadas das seguintes disciplinas: serviço social, português, legislação do SUS, raciocínio lógico, legislação da EBSERH. 307 Páginas.

9- Apostila de QUESTÕES DE SERVIÇO SOCIAL DA BANCA FCC(R$20,00). 200 questões de serviço social COMENTADAS + 250 questões de serviço social gabaritadas.

10- Apostila de Instrumentalidade no Serviço Social e Instrumentos Técnicos do Serviço Social (R$15,00): O material possuí CONTEÚDO + ESQUEMAS +220 Questões Comentadas. n° de paginas:220

11-Apostila do  Código de ética do Assistente Social (R$10,00): Essa apostila possuí Conteúdo + 20 Questões gabaritadas. 41 páginas.

12- Apostila de Planejamento e Avaliação de Políticas Sociais (R$10,00): O material possuí CONTEÚDO +60 questões Comentadas + 150 questões gabaritadas. 193 páginas.

13- Apostila de POLÍTICA SOCIAL ( R$15,00): O material possuí CONTEÚDO + 55 questões Comentadas + 145 questões gabaritadas. 238 páginas.

 14- Apostila de Serviço Social da banca Consulplan (R$15,00): O material possuí 122 questões de serviço social Comentadas + 257 questões gabaritadas. 341 páginas.

 15- Apostila da Lei de Regulamentação da Profissão de Assistente Social-Lei n° 8.662 (R$10,00): O material possuí CONTEÚDO + ESQUEMAS + 50 questões comentadas. 72 páginas.

 16-Apostila de Serviço Social da Banca IBFC (R$20,00): O material possuí 286 questões de serviço social da banca IBFC comentadas + 200 questões da banca IBFC gabaritadas + esquemas facilitam o aprendizado (367 páginas).

 17- Apostila do ECA (R$20,00). Conteúdo + Esquemas + 200 Questões Comentadas + 200 Questões Gabaritadas. (n° de páginas: 568) 


 18-Apostila Resoluções do CFESS esquematizadas (R$10,00): O material possuí 10 resoluções esquematizadas + 37 questões comentadas. 117 páginas.

19- Apostila de Serviço Social da COMPERVE (R$15,00): O material possuí 150 questões de serviço social comentadas + 100 questões de serviço social gabaritadas + 50 questões português comentadas + 50 questões comentadas da Lei 8.112. 310 páginas.

 20- Apostila de serviço social da banca FGV (R$20,00) : O material possuí 149 Questões Comentadas + 389 Questões Gabaritadas. 289 páginas.

 21-  Apostila de Serviço Social da banca AOCP. (R$10,00): O  material possuí 50 questões comentadas e 300 questões gabaritadas. 112 páginas.

 22- Apostila Vade Mecum da Seguridade Social-Saúde/ Assistência Social/ Previdência Social. (R$20,00): O material possuí 238 questões comentadas, 05 leis, 02 decretos e a parte referente a seguridade social na Constituição Federal. 517 páginas.


VALOR TOTAL DAS 22 APOSTILAS: R$335,00 
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